能做我儿子的家教老师那该多好！” 林启想起自己夜不倒单，每天看书学习，实属无聊，于是头脑发热，说了一句。 “白天我要上班，晚上还差不多，不过他在国外，那是不可能了……” 他没说完，女子激动起来，“有可能，有可能啊！只要你愿意！” 林启不解，“什么办法？” 女子拿起手机，“网络啊！他在蓝鹰岛，那里的时间跟这里相差了十来个小时。” “咱们这里晚上十点，他那里早上八点多，只怕这个时间段你得休息啊……” 林启推算了一下，问道：“时间不是问题，就是不知道他那边什么时候方便？” 女子一脸激动。 “就按你的时间！他反正听不懂，干脆在家上你的课，效果肯定更好！不知道林主任你擅长哪一科？” 他笑了笑，“哪一科？语数英，物化生，我都可以。” 女子简直不敢相信，随即惊喜地说道：“那太好了！什么时候可以开始？” 林启答道：“都可以，今晚也行！” 然后两人商量了一下，暂定晚上十二点到两点这两个小时。 临走时，女子不放心地问道：“那个时间段，真的不会影响你休息？” 林启笑笑，“放心，不会！” 下午下班时，林启上了车，对雨涵说道：“今天我接了个大活！” 雨涵见他喜形于色，好不奇怪，“你一个医生，能接什么大活？如果是病人，你也不至于高兴啊？” “当然不是看病！” 雨涵见他还卖个关子，笑问：“教人练功？学医？采气？还是飞行术？” 林启摇摇头，“都不是，是家教，而且是国外的，蓝鹰岛。” 然后说了今天的情况。 雨涵差点惊掉了下巴，“还有这么巧的事？问题是，自学是自学，教别人是教别人，两者有很大不同哦！” 林启信心十足，“不同是不同，不过再怎么不同，还不是把书本上那点东西装进脑袋里？” “咳咳，书本上那点东西？你说得可真轻巧……嗨，学霸就是不一样，说话都不同……” 一会儿，又补充道：“不不不，我忘了，你不是学霸，你是学神……” 林启哭笑不得。 “本来就是这么回事嘛，你不是物理不太好吗，我教你，这样以后你就可以自己换灯泡了。” “哈哈哈……” 回到公寓，趁着饭菜还没熟，林启按照女子说的进度，把今晚要讲的相关章节翻出来扫了一眼。 雨涵说的没错，一样东西要清清楚楚地讲给别人听，那是需要方法的。 所以他整理了一下讲解思路，这才来到了餐桌边。 雨涵已经坐下了，见他过来，问道：“准备好了？” 他坐在了她旁边，“准备好了，你说的没错，现在想想，想教好一个人是不容易的。” 她答道：“那是当然，要不然怎么会有教育学和教育心理学呢。” “那是什么，两本书？” 见林启好奇，她解释道：“对，那是专门研究教学的两本书，考教师资格证的人的必考科目。” 他一听，来了兴趣，“那太好了！你帮我买来，我读读！” 雨涵接过张妈端来的汤盆，放在了桌子中央，“行，学习一下前人的经验也好。” 就这样，林启一边辅导那个孩子的功课，一边研究起这两本书来。 对他来说，辅导孩子几门功课那是不费吹灰之力。 而这本教育心理学却激发起了他强烈的兴趣，尤其关于人体记忆原理的剖析。 看了书，他大致了解了人脑的基本构成以及记忆储存的生理原理。 第二天上班的时候，他利用空暇时间上网查询了关于大脑详细构造的内容，如饥似渴地读了起来。 以至于宋峰叫他去食堂吃饭他都没听见。m.cｉJＵｍＩ.ｃＯｍ